|
自2016年11月科大讯飞与河源市人民政府签订战略合作协议以来，河源市教育局携手科大讯飞在智慧教育领域不断进行探索与试点，并在多个学校成功打造了包括课堂教学、考试提分、校园管理等多种智慧教育场景的样板，对河源市整体教育信息化2.0的发展进程起到了引领与示范作用。
2018年4月20日，在河源市教育局与深圳对口帮扶河源指挥部的积极推动下，河源智慧课堂教学观摩研讨活动在北大附属德爱国际学校隆重举行，来自全市近300名学校代表齐聚一堂，围绕教育信息化热点和难点问题进行了深入的交流和研讨。
研讨活动现场
科大讯飞展位人头攒动
本次活动不仅展示了科大讯飞包括智慧课堂、纸笔课堂、智学网、创客教育、VR教学、智慧校园、教育资源平台、大数据管理平台等智慧教育系列产品和应用，聚焦深度的专题分享，也为进一步推进信息技术与教学理念、教学内容和方法的深度融合，搭建了共同交流、分享的平台。此外，为未来人工智能+教育行业的继续开拓与深入发展，刷新了其可期的前景，获得了现场嘉宾们的交口赞誉。
河源市教育局副局长陈俊荡，江东新区社会事务局贺超雄，深圳对口帮扶河源指挥部组员孙思、王亮，全国人大代表、广东德爱教育集团董事长缪国乐，科大讯飞华南公司粤东大区总经理姚飞，科大讯飞教育BG副总裁、讯飞乐知行公司总经理杨军，科大讯飞华南公司总工程师余健等领导嘉宾出席了本次活动。此外，来自源城区、东源县、和平县、龙川县、紫金县、连平县等地区的教育局领导以及河源市直、各县区的校长们均受邀出席本次活动，并就人工智能如何助力教育展开了深度交流。
陈俊荡：校长要敢为人先推进教育信息化，教师要勇于拥抱新技术，新课堂
河源市教育局副局长陈俊荡在发言
河源市教育局副局长陈俊荡表示，在教育信息化2.0时代，核心要义是：带来教育发展与改革的新挑战，新要求。他认为，每一位教育工作者、教师都要认清教育发展的形式，增强教学改革的使命感、责任感，鼓励大家充分利用本次研讨活动研究智慧课堂，做新时代的人民教师。
陈俊荡强调，人才是第一资源，发展的是第一要务，创新是第一动力，所以要推进教育信息化的发展，关键靠人才。他指出，要推进教育信息化，首先要靠校长，校长要认识到位，校长重视了，是我们学校完善信息化的基础条件。德爱集团旗下的几所学校就是最好的案例。
杨军：人工智能帮助教师减负增效，教学教务更省心
科大讯飞教育BG副总裁、讯飞乐知行公司总经理杨军在分享
科大讯飞教育BG副总裁、讯飞乐知行公司总经理杨军深度解析，在“新中高考改革”背景下智慧校园应该如何建设，如何更好地实现因材施教。关于应对新中高考所带来的挑战，杨军提出了生涯教育、选科指导、走班策略、智能排课、师生管理、课程管理、英语听说、大数据精准教学、教学评价、综合素质评价十步法。
科大讯飞华南公司总工程师余健在分享
科大讯飞华南公司总工程师余健在与现场嘉宾交流时指出，以学生为中心的个性化学习是智慧课堂与传统课堂的根本区别。据余健介绍，智慧课堂通过人工智能大数据的技术，能够将传统课堂的讲授式的教学模式转变为以学生为中心的个性化学习，这个是可以说是一个根本性的转变，互动模式从单向互动变为双向互动。智慧课堂的优势是为老师减负增效，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。
余建表示人工智能已经实现教学过程个性化，其智慧同步课堂、智慧资源管理等技术确保了教育资源均衡化，同时，其英语口语智能评测、排课系统算法、OCR识别等技术的不断提升满足了教育改革新趋势的发展需要。
全国人大代表、广东德爱教育集团董事长缪国乐在分享
全国人大代表、广东德爱教育集团董事长缪国乐认为，在人工智能时代，不仅要学会学习，而且要提倡终身学习；不仅要与人相处，更要学会与机器和人工智能相处，让自己从重复繁杂的劳动中解放出来，去做更有创意和更有价值的工作。在德爱学校，基于人工智能技术的讯飞智慧课堂已经进入常态化应用，相较传统的教学模式，教学效果有了普遍提升。德爱集团希望可以长期为河源其他学校的智慧教育建设提供借鉴与参考。
短短一个下午的时间，德爱学校呈现了13节智慧课堂与创客教育课程，各校参观代表踊跃参与观摩学习，出给了极高的评价。
智慧课堂观摩课现场
创客教育观摩课现场
教育是一个民族最根本的事业。为了帮助教师更好地实现因材施教，助力学生追逐人生梦想，科大讯飞会一直以“人工智能服务教育”为理念，致力于打造全场景全生态的智慧教育体系，将AI技术与教育教学深度融合，积极推动教育变革。
|
